Schnupperlehre

Schnupperlehren vermitteln einen 1:1 Einblick in den Berufsalltag und sind ein wichtiger Schritt auf dem Weg in die Berufswelt. Sie liefern Antworten auf Fragen wie: «Was erwartet mich in der Lehre?» «Welche Tätigkeiten werde ich lernen - und bin ich dafür geeignet?» Denn Schnupperlehren sind dazu da, um:

erfahrenen Berufsleuten bei der Arbeit «über die Schulter zu blicken»
typische Aufgaben, Werkzeuge und Hilfsmittel des Berufes kennen zu lernen
Fragen zu stellen über den Beruf und die Ausbildung
einzelne Handgriffe oder Aufträge selber auszuprobieren
über Sonnen- und Schattenseiten zu diskutieren

Für die Lehrbetriebe sind Schnupperlehren ein wichtiges Mittel, um geeignete Personen zu finden, aus denen zukünftige Berufsleute werden.

Wann ist der richtige Zeitpunkt?

Im Berufswahl-Fahrplan des Kantons Luzern sind Schnupperlehren ab Januar des 8. Schuljahres vorgesehen. Sie haben zum Ziel, einen Beruf besser kennen zu lernen und werden daher auch «Berufswahlpraktikum» genannt. Eine weitere Form der Schnupperlehre ist erst ab dem 9. Schuljahr aktuell: das «Selektionspraktikum». Dabei wird der Berufswahlentscheid vorausgesetzt und es geht vor allem darum zu überprüfen, ob der/die Jugendliche in den Betrieb passt.

Grafische Übersicht des Berufswahl-Fahrplans:

Berufswahl-Fahrplan «alt» (PDF, 1 Seite, 275 KB)

Berufswahl-Fahrplan ab Schuljahr 2011/12 (PDF, 1 Seite, 182 KB)

Wo gibt es «Schnupper-Betriebe»?

Adressen von Betrieben für eine Schnupperlehre sind in der Regel bei der Klassenlehrperson erhältlich. Lehrer/innen und Beratungspersonen der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung haben Zugang zum Lehrfirmenverzeichnis LEFI, in welchem alle Firmen aufgeführt sind, welche ausbildungsberechtigt sind.

(Link wird in neuem Fenster geöffnet)Lehrfirmenverzeichnis LEFI (Zugang nur mit Passwort!)

Je besser eine Schnupperlehre vorbereitet ist, umso grösser ist der Nutzen. Es ist unbedingt notwendig, sich vorgängig ausführlich über den Beruf zu informieren. Eine optimale Möglichkeit dazu bieten die Infoveranstaltungen «Sprung in die Berufswelt»

Unser Merkblatt enthält weitere Tipps zur Planung einer Schnupperlehre:

Tipps zur Schnupperlehre (PDF, 2 Seiten, 88 KB)

Schnupperlehren anzubieten bedeutet für Betriebe einen zusätzlichen Aufwand. Aus diesem Grund sollen Berufsbildner/innen motivierte und gut vorbereitete Jugendliche erwarten dürfen. Im Zweifelsfall lohnt es sich, das «Schnupperinteresse» von Jugendlichen vorgängig abzuklären und eine Kopie des Berufswahl-Passes einzufordern.

Keine Schnupperlehre ohne Auswertung!

Genau so wichtig wie die Vorbereitung ist die Auswertung der Schnupperlehre. Die Beurteilung durch den Berufsbildner oder die Berufsbildnerin sowie die eigenen Erfahrungen liefern die Grundlagen für den Ausbildungsentscheid. Wenn in einem Betrieb keine eigenen Auswertungsbögen vorhanden sind, werden im Kanton Luzern die Vorlagen zum Berufswahl-Fahrplan verwendet:

Schnupperlehrbewertung / Schnuppertagebuch für Jugendliche (PDF, 4 Seiten, 73 KB)

Schnupperlehrbewertung / Schnuppertagebuch für Jugendliche (DOCx, 4 Seiten, 108 KB)

Beurteilungsbogen für den Lehrbetrieb (PDF, 2 Seiten, 65 KB)

Beurteilungsbogen für den Lehrbetrieb (DOCx, 2 Seiten, 106 KB)